ARED intervient dans deux (2) domaines de concentration stratégique :
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La recherche de la qualité dans l’éducation par la recherche-action et l’apport de réponse à la demande d’amélioration des performances des élèves en lecture/écriture et en mathématiques.
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La promotion de l’éducation non formelle de qualité pour donner plus de chances aux communautés à travers un renforcement de capacités dans des domaines touchant directement leur vécu quotidien et susceptible d’aboutir à des changements sociaux économiques inclusifs au niveau communautaire.
Pour cela, ARED offre des programmes d’éducation participatifs permettant aux individus et aux communautés locales de faire des choix informés.
Actuellement, nous nous activons dans deux secteurs de l’éducation : le formel (enseignement élémentaire) et le non formel.


Education formelle
ARED apporte son soutien technique au Gouvernement du Sénégal dans sa mission de recherche de la qualité dans l’éducation. Depuis 2009, avec l’appui de la Fondation William and Flora Hewlett et depuis 2014 avec la Dubai Cares, ARED tente d’apporter une réponse à au problème d’amélioration des performances des élèves en lecture/écriture, en mathématiques et en ESVS, à travers un projet expérimental couvrant 208 classes et touchant plus de 10 000 élèves des quatre premières années de l’école élémentaire. Il consiste à mettre en évidence un modèle d’enseignement-apprentissage basé sur les langues premières et qui démontre que l’enfant apprend mieux dans sa langue.
